Dieses in der Ostschweiz einmalige Angebot ersetzt konzeptionell die bisherigen Stufen vom „kleinen“ Kindergarten, „grossen“ Kindergarten, erster und zweiter Klasse durch ein Lernen in Niveaugruppen für Kinder von vier bis acht Jahren.

Die zweisprachige Basisstufe bietet den idealen Ort, differenziert zu fördern. Die Leistungsentwicklung sowie soziale und emotionale Entwicklung sind nach oben offen, das heisst, die Verweildauer in der Basisstufe variiert individuell von drei bis fünf Jahren, je nach persönlicher Entwicklung des Kindes.

Umdenken bei altersfixiertem Unterricht
„Wir bieten den Kindern einen Ort, an dem sie gefördert und gefordert werden. In der Basisstufe dürfen unsere Kinder gross und klein sein, lernen aber auch, ihre Stärken und ihre Schwächen zu erkennen, zuzulassen und damit umzugehen. Die Kinder können sich individuell entfalten und lernen, sich in altersgemischten Gruppen sozial zu integrieren“, sagte Gabriela Fieseler, Spezialistin für Begabungs- und Begabtenförderung ECHA und Leiterin der KiTS Tagesschule mit Isabelle Fiechter.

„Ein Umdenken vom altersfixierten Unterricht zur lernstandsorientierten Begleitung ist nötig. Spielend lernen in flexiblen Gruppen, ohne künstliche Verlangsamung aufgrund des Alters, ist unser Ziel.“ ergänzt Isabelle Fiechter. Hierfür wird ein grosser Bereich der Schule in Lern- und Spielinseln umgestaltet und das Lehrerteam bereitet entsprechende Lehrmittel vor, um die intellektuellen Bedürfnisse der Kinder anzusprechen und zu fördern.

Weitere Informationen können bei den Schulleiterinnen Gabriele Fieseler und Isabelle Fiechter angefordert werden. KiTs Zweisprachige Tagesschule, Toggenburgerstrasse 120, Wil.